香港曾道人特码玄机图|信封彩图曾道人玄机
好的方法让学习变的更简单!
当前位置 : > 高中学习方法 > 高中化学 >

高中化学学习方法

2018-11-21 09:56 | 来源:网络综合 | 作者:佚名 | 本文已影响

 

提示1:形成网络,优化内存
提示二:突出重点,集中记忆。
技能3:分析和比较,理解记忆
技术4?#21644;?#20687;隐喻,记忆增强
?#35760;?:押韵,灵活记忆
?#35760;?:前后联想,巩固记忆
“化学是一门记忆加实验的科学”,它可能不符合某些学生的思维习惯。尤其是当我们的许多同学在初中仍然能够学习化学的时候,他们觉得他们没有花很多时间去记忆。事实上,情况并非如此。武断地说,擅长化学的学生主要是因为他们掌握了化学的记忆方法,能够高效、方便地记忆化学知识。
高级化学,尤其是第一章的高,三,五,属于理论知识,我们需要花很多时间来记忆。但记忆不是简单的死记硬背,而是在理解的基础上记忆。有些学生可能听不懂,什么叫理解记忆,我在这里跟你一个简单的例子。如高化学离子反应这一概念,“参与或离子所产生的化学反应称为离子反应”,然后我们将具体的理解这个概念具体句子中的每个单?#23454;?#21547;义。首先是离子,离子在高中化学离子可以自由移动,并与自由移动离子是什么情况?通过电离面前电解?#25163;?#35782;学习知道,可以产生自由移动离子两?#26234;?#20917;,一种是离子化合物,包括盐和碱在熔融状态,一个是在水溶液中,也就是说,只有在这两个条件?#24378;?#33021;产生自由移动离子。回应如下:2 nh4cl Ca (OH) 2 = 2 nh3写氯化钙(s) 2水写,尽管反应物含有离子,但不能自由移动离子,也不是在产品中自由移动的离子,研究这种反应不是中学阶段,也不能把它写离子反应方程,只能用化学方程?#20581;?#32039;随其后的是“参加或离子生成”,这包含两个含义,第一,在反应物离?#30828;?#21152;显然没有要求必须有离?#30828;?#29983;的产品,同时,产品也不一定当离子生成的反应物离?#30828;?#19982;,如?#38901;?#20004;个反应:(1)Ca (OH) 2 Ca (HCO3) 2 = 2碳酸钙左2水,(2)2 2水钠= 2氢氧化钠H2写;第二,在离子反应的概念,一个“一”字,这是不能自由行动的所有反应物参与反应的离子,至少一个,?#27604;?#36825;不是在产品也必须有一个自由移动离子生成。基于这样的理解,它很容?#36164;?#29992;,以便很好地理解?#23454;?#24635;结离子反应的概念,即“只要中包含的化学反应可以自由移动的离子,因此,反应是离子反应”,这句话是每个人在刚刚结束后的分析和理解,这些记忆?#31361;?#23481;易多了。我相信,只要你经常持久,可以提高每个人的思考,思考和处理化学必须的能力大大增强。这一次我们要谈记忆,我想这不再是一个艰巨的任务!
此外,除了理解记忆,还有其他的记忆方法,这里主要是指“特殊情况下的特殊记忆”。比如,一些常用的、平凡的、符合人们思维习惯的人,很容易记住,而以前的一些干扰往往被大家搞糊涂了,这些都是需要特别注意的。我们应该时时密切关注,避免在关键时刻“?#20013;?#22823;意”。例如,我们通常对氧化还原反应有这样简单的记忆,即“单一物?#20160;?#19982;或形成的所有反应都是氧化还原反应”,但我们不知道,例如,“石墨钻石”、“O_2O_3”。这些单位之间的转换不是氧化还原,因为没有涨落的价态。这一事实表明,我们应该把握判断事物的根本依据。
除了以上的记忆方法,事实上,听?#25105;?#26159;学习的一个重要的中心?#26041;凇?#22914;?#20301;?#24471;一个好的类是一个非常常见的事情,不是一个方法的问题,但它是一个简单的链接。不是所有人都知道。事实上,你必须有一个倾听的好习惯,这样你才能用一半的努力就能得到两倍的效果。接下来,我将谈谈倾听的一些注意事项:
(1)课前预习是必不可少的。预习是要了解教材的一般内容和难点。在预习时,我们应该注意教材的总体思想:这本书的主要内容是什么?物质(如物理性质、化学反应)之间有什么关系?关键物质是什么?所有这些?#21152;?#35813;被预览所打动。在预览时,我们遇到了疑难和困难,但暂时解决不了。我们应该把它们聚在一起,把它们记录在笔记本上,以提高听力的针对性。此外,我们还可以通过相应的参考书解决这些问题,从而提高我们的自学能力,并学习更多的知识进行预览。
(2)熟练听课,积极思考。在课堂上听老师?#37096;危?#22522;本?#20064;?#29031;老师的思想去听。同时,用你的头脑积极思考,并努力获得最佳的综合利益“接受-思考-理解”。把握基本概念,把握主体精神。教师在课堂教学中有不同的“紧?#21015;?rdquo;,学生对讲座的“反应力”也不同。你不必在预演中说出你所知道的。另一方面,要认真听好难点,做好合理的“联想”,在课堂上适度停留。“联想”主要涉及课堂知识的内容,可以将“树木”与“森林”联系起来。例如,当你听到AGI可以用于人工降雨时,自然会认为初中时教授的干冰(CO2)?#37096;?#20197;用于人工降雨。虽然这是一个简单的例子,但只要广泛的联系,它是非常有用的知识掌握。但不能离开教室,想漫无目的地进入飞飞。所谓的“停留”是指倾听课堂的重要性,可以稍微停下来思考,品味这个问题。也能给全班带来一定的兴趣。但是别忘了保持一点精神去听老师在课后的话,试着去听课堂上的作业。
此外,课堂笔记也很重要。有些人说:“不动笔和墨水,你?#25237;?#19981;懂一本书。”我们还应该做“不动笔,不墨不听”的课。记笔记是在理解的基础上,用自己的语言,写下一些概念、想法、难点等。在课堂上抄写笔记,课后阅读笔记,考试前记住笔记是不可取的。
(3)巩固课堂成绩。在每节课结束时,不要急于放弃你的想法。相反,花几分?#24433;?#38745;地思考一下这门课的基本知识:中心思想。虽然这只是几分钟,但效果不应低估。
因为遗忘的过程总?#24378;?#28982;后慢,而记忆之后的第一次遗忘是最快的。这样,我们就必须在课后及时?#25165;?#22797;习,?#25165;?#22909;自己的知识体系,这样才能大大提高我们的智力素质。总之,只要你掌握了这门课,你?#31361;?#24471;到大部分的学习。剩下的工作要靠我们自己的开拓和提高。
 

更多与文本相关内容,请查看 【 高中化学 】 栏目    


------分隔线----------------------------
------分隔线----------------------------

 

栏目列表
热点内容
高中化学知识点思维导图 轻松记忆
高中化学学习建议指导
高中化学:有机化学基础知识点总结
高中化学重要知识点?#20309;?#26426;物有机物
高中化学备考知识:高考化学解答题
高中化学重要知识点总结(离子电子
高中化学一定要背会的推断题归纳知
高中化学:基础知识记忆口诀
高三化学大题拿高分的答题?#35760;?/a>
高一化学学不好怎么办?六张图帮你
推荐阅读
高中化学学习方法和?#35760;?#24635;结
高三化学大题拿高分的答题?#35760;?/a>
高一化学学不好怎么办?六张图帮你
高中化学一定要背会的推断题归纳知
高中化学:基础知识记忆口诀
高中化学记忆九大法则
高中化学学习方法总结 有效提高化学
高中化学复习策略
高中化学备考知识:高考化学解答题
高中化学学习建议指导
高中化学重要知识点?#20309;?#26426;物有机物
高中化学重要知识点总结(离子电子
香港曾道人特码玄机图 黑龙江福彩22选5走势图 管家婆心水报正版彩图 今晚特马17开奖结果 江苏7位数体彩123 49选7开奖走势图100期 pk10在哪里玩正规 广乐快乐十分遗漏数据 广东十一选五是私办 今年黄金走势图 快乐十分中奖资讯